/ 新教育美學 /
用藝術的心態,打造「全能教育」就從翻轉學習氛圍開始!
即使線上教育存在很多的優勢,但線下教育中的一些要素卻是線上教育永遠無法取代的,就是學習「氛圍」的打造!教育兩個字應該拆開理解,分為「教」和「育」,教就是學生學習知識,育則不止是知識的灌輸和課程的學習,而是要搭建一個「氛圍」,構建學生和學生,學生和老師之間,彼此拉近距離,真實且真誠的人格影響力。
傅氏在教育過程中,重視身心靈的教導與用心,以藝術的心態,灌注溫暖的關懷與質感,用「善的循環,愛的感染」之感動教學,愛心佈滿教育園地,讓「全能教育」成為完美的藝術品。


首創音樂階段性全能教學法,翻轉舊教育

第一階段:學會律動
第二階段:學會合奏
第三階段:學會演奏

兒童→樂理玩家
成人→我的第一本音樂叢書

拜爾、小奏鳴曲、爵士音樂、和聲概念

奏鳴曲、協奏曲、爵士音樂、Lick運用
