/ 新教育美學 /
用藝術的心態，打造「全能教育」就從翻轉學習氛圍開始！
即使線上教育存在很多的優勢，但線下教育中的一些要素卻是線上教育永遠無法取代的，就是學習「氛圍」的打造！教育兩個字應該拆開理解，分為「教」和「育」，教就是學生學習知識，育則不止是知識的灌輸和課程的學習，而是要搭建一個「氛圍」，構建學生和學生，學生和老師之間，彼此拉近距離，真實且真誠的人格影響力。
傅氏在教育過程中，重視身心靈的教導與用心，以藝術的心態，灌注溫暖的關懷與質感，用「善的循環，愛的感染」之感動教學，愛心佈滿教育園地，讓「全能教育」成為完美的藝術品。
首創音樂階段性全能教學法，翻轉舊教育
第一階段：學會律動
第二階段：學會合奏
第三階段：學會演奏
兒童→樂理玩家
成人→我的第一本音樂叢書
拜爾、小奏鳴曲、爵士音樂、和聲概念
奏鳴曲、協奏曲、爵士音樂、Lick運用
學習大師的演奏方式、可自由創作
快樂玩音樂‧輕鬆學習無負擔
階段性 音樂個別班課程
古典樂器：小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、古典鋼琴、長笛、單簧管、雙簧管、薩克斯風、小號、法國號、長號、低音號、上低音號、木琴。
熱門樂器：流行鋼琴、爵士鋼琴、電貝斯、電吉他、木吉他、爵士鼓、烏克麗麗、木箱鼓、口琴、直笛。
國樂器：二胡、琵琶、古箏、揚琴、笙、中國笛、簫、阮、柳琴。
